Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.
Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.
Цель: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Основные задачи:
- Расширение взаимодействия ОУ с учреждениями НПО по реализуемым профилям.
- Формирование у учащихся и выпускников школы мотивационной основы для получения начального профессионального образования, и выбора рабочих профессий;
- Информирование учащихся и выпускников школы о востребованности рабочих профессий на рынке труда в Санкт-Петербурге;
- Знакомство учащихся с миром профессий через вовлечение в социально-практическую деятельность;
- Повышение привлекательности рабочих профессий среди выпускников школы и их родителей.
Ответственное лицо:
Широкова Светлана Борисовна, заместитель директора по ВР
Раздел Комитета по образованию Санкт-Петербурга:
Расширение доступности среднего профессионального образования
Сегодня, особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. Главной целью воспитательной работы нашей школы является: организация воспитательной деятельности, направленной на развитие социальной активности и творческого потенциала учащихся. Определены приоритетные направления, через которые и осуществляется воспитательная работа.
1. Гражданско-патриотическое воспитание: одно из основных направлений воспитательной работы школы, целью которого является формирование у учащихся таких качеств, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность; воспитание любви и уважения к традициям Отечества, школы, семьи.
2. Формирование здорового образа жизни: это направление, целью которого является формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья; популяризация занятий физической культурой и спортом; пропаганда здорового образа жизни. Для решения задачи оздоровления учащихся ведётся большая внеклассная работа. Продолжает свою деятельность ОДОД. На его базе организован спортивный клуб «Олимп», где работают педагоги дополнительного образования и реализуют программы по Атлетической гимнастике, Волейболу, Баскетболу, Футболу.
3. Нравственно-эстетическое направление формирует у учащихся культуру поведения, эстетический вкус, уважение личности; создаёт условия для развития у учащихся творческих способностей.
4. Особое внимание в воспитательном процессе уделяется безопасности школьников и профилактике наркомании, правонарушений, экстремизма, профилактике детского дорожно- транспортного травматизма, а также толерантности.

Ежегодно каждое второе воскресенье сентября в России и в других странах мира отмечается Международный день памяти жертв фашизма. Это день скорби и напоминания о жертвах нацистской Германии и ее союзников во время Второй мировой войны.
Международный день памяти жертв фашизма был учрежден в 1962 году по решению Организации Объединённых Наций (ООН). Эта скорбная дата отмечается в сентябре и служит напоминанием об ужасах войны. В сентябре месяце важные даты – начало Второй мировой войны 1 сентября 1939 года (вторжение немецких войск в Польшу) и ее окончание 3 сентября 1945 года (День победы над милитаристской Японией).
Вторая мировая война стала крупнейшим вооруженным конфликтом в истории человечества. В ней участвовали военнослужащие из более чем 60 стран, боевые действия велись на территории 40 государств. В ходе Второй мировой войны погибло более 55 миллионов человек. Большую часть из них составили граждане Советского Союза – 27 миллионов человек.

8 сентября, в День памяти жертв блокады Ленинграда, город на Неве вновь замер, чтобы вспомнить. Более 30 тысяч петербуржцев в 160 школах одновременно произнесли имена тех, кто не дожил до Победы.
«Каждое имя — это целая жизнь, которую мы не забыли».
Как всё начиналось?
Путь акции начался в 2016 году в сквере на Конной улице, где прозвучало всего 109 имен. С каждым годом «Живые голоса» звучали всё мощнее. В 2023-м был взят важный рубеж — 15 тысяч школьников зачитали все имена из 35 томов Книги Памяти «Ленинград. Блокада. 1941–1944», изданной Правительством Санкт-Петербурга в 1998–2006 годах.
8 сентября ученики нашей школы также зачитали имена погибших в блокаду. Мы знаем: эхо «Живых голосов» будет звучать всё громче, потому что подвиг ленинградцев навечно в наших сердцах. Вечная память!

8 сентября - международный день распространения грамотности – праздник, который напоминает о важности получения знаний и постоянного развития как для отдельного человека, так и для общества в целом. На протяжении многих веков человек тянется к познанию всего, что его окружает. Грамотный человек всегда вызывал уважение, на него равнялись, к нему прислушивались.
Грамотность – основа для получения человеком более широких знаний, навыков, ценностей, установок и моделей поведения, способствующих формированию культуры прочного мира, основанной на уважении равенства и не дискриминации, верховенства закона, солидарности, справедливости, разнообразия и терпимости, а также построению гармоничных отношений с самим собой, другими людьми и планетой. Несмотря на достигнутый прогресс, в 2024 году по меньшей мере 739 миллионов молодых людей и взрослых во всем мире по-прежнему не обладали базовыми навыками грамотности. В то же время четверо из десяти детей не достигали минимального уровня владения навыками чтения, а 272 миллиона детей и подростков в 2023 году не посещали школу.
В честь этого праздника наши пятиклассники сыграли в «Интеллектуальное лото». Они вспомнили правила русского языка, пословицы и поговорки, а также ответили на вопросы с подвохом.
https://s427.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProIdaf874b23e6

8 сентября — День памяти жертв блокады Ленинграда.
Ровно 85 лет назад, в 1941 году, замкнулось вражеское кольцо, начавшее 872 дня беспримерного мужества и боли. В этот день на Пискарёвском кладбище собрались представители Правительства Санкт-Петербурга, молодежь города, представители общественных организаций, чтобы возложить цветы к мемориалам.
Мы склоняем головы перед защитниками и жителями осаждённого города. Низкий поклон вам за то, что выстояли, не сдали город и подарили будущее нам. Вечная память.
https://s427.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProId149568e204

Это был не просто выезд, а настоящее погружение в историю. Наш 10 «А» съездил на региональную акцию памяти «Живые голоса - в память об умолкнувших», и эмоции до сих пор переполняют.
8 сентября — день, когда мы вспоминаем начало самой страшной страницы в истории Ленинграда. Сотни, а может, и тысячи людей собрались там, чтобы сделать нечто невероятное — прочитать вслух имена жертв блокады.
Это был наш общий долг — подарить тем, кого уже нет, шанс быть услышанными. В полной тишине звучали только наши голоса, произносящие имена, за каждым из которых стояла чья-то жизнь, чья-то боль, чей-то подвиг.
Мы стали частью чего-то большего. Одновременно с нами имена читали в 160 школах и на десятках площадок по всему городу. В едином порыве тысячи петербуржцев превратились в единый поток памяти. Мы не просто почтили память — мы ощутили неразрывную связь поколений.
Пока мы помним — они живы. Живы в наших голосах, в наших сердцах, в нашей истории.
https://s427.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProId53067b1bd3

3 сентября, в День воинской славы России, в нашей школе прошел тематический кинопоказ. Ученики посмотрели документальный цикл «Шумшу. Последний бой» – четыре серии о Курильской десантной операции. Именно она стала финальной точкой Второй мировой войны и навсегда закрепила принадлежность Курильских островов за нашей страной.
Фильм подробно рассказывает о героической высадке советского десанта на остров Шумшу в августе 1945 года. Ребята узнали, как 8-тысячному отряду при поддержке флота и авиации удалось сломить оборону 12-тысячного японского гарнизона, укрепившегося в дотах и бетонных сооружениях. Особое впечатление произвели эпизоды, где бойцам приходилось добираться до берега вплавь под шквальным огнем, а также отражение вражеской танковой контратаки.
После просмотра состоялось обсуждение. Ученики сошлись во мнении, что эта дата так же значима, как и 9 Мая. Мы обязаны помнить подвиг солдат, завершивших самую кровопролитную войну в истории на Дальнем Востоке.
https://s427.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProIda1146a8f73

В нашей школе прошли мероприятия ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Эта дата навсегда связана с трагедией в Беслане (1–3 сентября 2004 года), когда в школе №1 погибли сотни людей, большинство из которых — дети.
В 6А классе провели час памяти «Прерванный урок»: ребята вспомнили хронологию событий, почтили жертв минутой молчания и обсудили важность бдительности. Волонтёры школы научили их делать оригами «Голубь мира» — на бумажных птицах школьники написали пожелания мира и добра.
Особенным стал урок мужества с ветераном СВО. Гость поделился реальными историями о чести, долге и защите ближнего. Разговор заставил ребят задуматься о человечности и гражданской позиции.
Для младших классов также провели уроки памяти, а кульминацией стала акция «Капля жизни»: дети набирали воду в ладони и поливали растения, символически вспоминая заложников, которые три дня мучились от жажды.
Мы помним Беслан, ценим мир и гордимся теми, кто стоит на его страже!
https://s427.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProId11029107ce