Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.

Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

Цель: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

 Основные задачи:

  • Расширение взаимодействия ОУ с учреждениями НПО по реализуемым профилям.
  • Формирование у учащихся и выпускников школы мотивационной основы для получения начального профессионального образования, и выбора рабочих профессий;
  • Информирование учащихся и выпускников школы о востребованности рабочих профессий на рынке труда в Санкт-Петербурге;
  • Знакомство учащихся с миром профессий через вовлечение в социально-практическую деятельность;
  • Повышение привлекательности рабочих профессий среди выпускников школы и их родителей.

Ответственное лицо:

Широкова Светлана Борисовна, заместитель директора по ВР

 

Раздел Комитета по образованию Санкт-Петербурга:  

Расширение доступности среднего профессионального образования

Электронная карта профессий 

Перечень профессий и приемных комиссий с QR-кодами

  Сегодня, особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. Главной целью воспитательной работы нашей школы является: организация воспитательной деятельности, направленной на развитие социальной активности и творческого потенциала учащихся. Определены приоритетные направления, через которые и осуществляется воспитательная работа.

   1.  Гражданско-патриотическое воспитание: одно из основных направлений воспитательной работы школы, целью которого является формирование у учащихся таких качеств, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность; воспитание любви и уважения к традициям Отечества, школы, семьи.

  2. Формирование здорового  образа жизни: это направление, целью которого является формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья; популяризация занятий физической культурой и спортом; пропаганда здорового образа жизни. Для решения задачи оздоровления учащихся ведётся большая внеклассная работа. Продолжает свою деятельность ОДОД. На его базе организован спортивный клуб «Олимп», где работают педагоги дополнительного образования и реализуют программы по Атлетической гимнастике, Волейболу, Баскетболу, Футболу.

  3. Нравственно-эстетическое направление формирует у учащихся культуру поведения, эстетический вкус, уважение личности; создаёт условия для развития у учащихся творческих способностей.


  4. Особое внимание в воспитательном процессе уделяется безопасности школьников и профилактике наркомании, правонарушений, экстремизма, профилактике детского дорожно- транспортного травматизма, а также толерантности.

 

 

Документы для просмотра и скачивания:
ОписаниеФайлРазмер файла:
 Скачать этот файл (Отчет  по профилактике ОУ.pdf)Отчет по профилактике ОУ120 Кб
 Скачать этот файл (Отчет Дорожная карта План на 2021-2025 2 полугодие.pdf)Отчет Дорожная карта План на 2021-2025 2 полугодие.pdf85 Кб
 Скачать этот файл (Отчет о выполнении мероприятий попрограммы 3(профилактика незаконного употребления наркотиков).pdf)Отчет о выполнении мероприятий попрограммы 3(профилактика незаконного употребления наркотиков).pdf68 Кб
 Скачать этот файл (Отчет по комплексному плану мероприятий ГБОУ СОШ № 427, направленных на раннее выявление.pdf)Отчет по комплексному плану мероприятий ГБОУ СОШ № 427, направленных на раннее выявление.pdf95 Кб
 Скачать этот файл (Отчет по операции Дети России - 2023 2 полугодие.pdf)Отчет по операции Дети России - 2023 2 полугодие.pdf79 Кб
 Скачать этот файл (Отчет по плану реализации мероприятий.pdf)Отчет по плану реализации мероприятий.pdf275 Кб
 Скачать этот файл (Отчет стратегия 2023 2 полугодие.pdf)Отчет стратегия 2023 2 полугодие.pdf72 Кб
 Скачать этот файл (План  работы социального  педагога.pdf)План работы социального педагога.pdf197 Кб
 Скачать этот файл (Памятка для учащегося.pdf)Памятка для учащегося.pdf122 Кб
 Скачать этот файл (Положение об использовании государственных символов.pdf)Положение об использовании государственных символов.pdf154 Кб
 Скачать этот файл (Положение о проф тестировании.pdf)Положение о профессиональном тестировании330 Кб
 Скачать этот файл (rasp_996_29052015.pdf)Расп. Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москвы179 Кб
 Скачать этот файл (korrupciya.pdf)Антикоррупционная политика245 Кб
 Скачать этот файл (korrupciya_plan.pdf)План антикоррупционных мероприятий620 Кб
 Скачать этот файл (Отчет Профилактика правонарушений и безнадзорности 2017-2018 год.pdf)Отчет «Профилактика правонарушений и безнадзорности 2017-2018 году»139 Кб
 Скачать этот файл (narkotiki.pdf)Памятка с информацией об общих признаках употребления наркотических средств320 Кб
 Скачать этот файл (Комплексно-целевая программа Мы-будущее страны.pdf)Комплексно-целевая программа Мы-будущее страны.pdf375 Кб
 Скачать этот файл (Итоги реализации программы Мы - будущее страны.pdf)Итоги реализации программы Мы - будущее страны.pdf9753 Кб
 Скачать этот файл (otch-mediac.pdf)Отчет о работе школьной службы медиации263 Кб
 Скачать этот файл (Синергия семьи и школы в воспитании и образовании подрастающего гражданина своей страны.pdf)Синергия семьи и школы в воспитании и образовании подрастающего гражданина своей страны.pdf733 Кб
 Скачать этот файл (Презентация работы Синергия семьи и школы в воспитании и образовании.pdf)Презентация работы Синергия семьи и школы в воспитании и образовании.pdf3143 Кб
 Скачать этот файл (Рабочая программа воспитания ГБОУ СОШ 427 Кронштадтского р-на СПб.pdf)Рабочая программа воспитания ГБОУ СОШ 427 Кронштадтского р-на СПб.pdf851 Кб
 Скачать этот файл (Отчет Правонарушения 1 полугодие 2022-2023.pdf)Отчет Правонарушения 1 полугодие 2022-2023.pdf301 Кб
 Скачать этот файл (Отчет профилактика суицида 2020-2021.pdf)Отчет профилактика суицида 2020-2021.pdf195 Кб

    Ежегодно каждое второе воскресенье сентября в России и в других странах мира отмечается Международный день памяти жертв фашизма. Это день скорби и напоминания о жертвах нацистской Германии и ее союзников во время Второй мировой войны. 

    Международный день памяти жертв фашизма был учрежден в 1962 году по решению Организации Объединённых Наций (ООН). Эта скорбная дата отмечается в сентябре и служит напоминанием об ужасах войны. В сентябре месяце важные даты – начало Второй мировой войны 1 сентября 1939 года (вторжение немецких войск в Польшу) и ее окончание 3 сентября 1945 года (День победы над милитаристской Японией).

    Вторая мировая война стала крупнейшим вооруженным конфликтом в истории человечества. В ней участвовали военнослужащие из более чем 60 стран, боевые действия велись на территории 40 государств. В ходе Второй мировой войны погибло более 55 миллионов человек. Большую часть из них составили граждане Советского Союза – 27 миллионов человек.

    8 сентября, в День памяти жертв блокады Ленинграда, город на Неве вновь замер, чтобы вспомнить. Более 30 тысяч петербуржцев в 160 школах одновременно произнесли имена тех, кто не дожил до Победы. 

    «Каждое имя — это целая жизнь, которую мы не забыли».

    Как всё начиналось?

    Путь акции начался в 2016 году в сквере на Конной улице, где прозвучало всего 109 имен. С каждым годом «Живые голоса» звучали всё мощнее. В 2023-м был взят важный рубеж — 15 тысяч школьников зачитали все имена из 35 томов Книги Памяти «Ленинград. Блокада. 1941–1944», изданной Правительством Санкт-Петербурга в 1998–2006 годах.

    8 сентября ученики нашей школы также зачитали имена погибших в блокаду. Мы знаем: эхо «Живых голосов» будет звучать всё громче, потому что подвиг ленинградцев навечно в наших сердцах. Вечная память!

    8 сентября - международный день распространения грамотности – праздник, который напоминает о важности получения знаний и постоянного развития как для отдельного человека, так и для общества в целом. На протяжении многих веков человек тянется к познанию всего, что его окружает. Грамотный человек всегда вызывал уважение, на него равнялись, к нему прислушивались. 

    Грамотность – основа для получения человеком более широких знаний, навыков, ценностей, установок и моделей поведения, способствующих формированию культуры прочного мира, основанной на уважении равенства и не дискриминации, верховенства закона, солидарности, справедливости, разнообразия и терпимости, а также построению гармоничных отношений с самим собой, другими людьми и планетой. Несмотря на достигнутый прогресс, в 2024 году по меньшей мере 739 миллионов молодых людей и взрослых во всем мире по-прежнему не обладали базовыми навыками грамотности. В то же время четверо из десяти детей не достигали минимального уровня владения навыками чтения, а 272 миллиона детей и подростков в 2023 году не посещали школу.

    В честь этого праздника наши пятиклассники сыграли в «Интеллектуальное лото». Они вспомнили правила русского языка, пословицы и поговорки, а также ответили на вопросы с подвохом.

 

    8 сентября — День памяти жертв блокады Ленинграда. 

    Ровно 85 лет назад, в 1941 году, замкнулось вражеское кольцо, начавшее 872 дня беспримерного мужества и боли. В этот день на Пискарёвском кладбище собрались представители Правительства Санкт-Петербурга, молодежь города, представители общественных организаций, чтобы возложить цветы к мемориалам. 

    Мы склоняем головы перед защитниками и жителями осаждённого города. Низкий поклон вам за то, что выстояли, не сдали город и подарили будущее нам. Вечная память.

 

 

    Это был не просто выезд, а настоящее погружение в историю. Наш 10 «А» съездил на региональную акцию памяти «Живые голоса - в память об умолкнувших», и эмоции до сих пор переполняют. 

    8 сентября — день, когда мы вспоминаем начало самой страшной страницы в истории Ленинграда. Сотни, а может, и тысячи людей собрались там, чтобы сделать нечто невероятное — прочитать вслух имена жертв блокады. 

    Это был наш общий долг — подарить тем, кого уже нет, шанс быть услышанными. В полной тишине звучали только наши голоса, произносящие имена, за каждым из которых стояла чья-то жизнь, чья-то боль, чей-то подвиг.

    Мы стали частью чего-то большего. Одновременно с нами имена читали в 160 школах и на десятках площадок по всему городу. В едином порыве тысячи петербуржцев превратились в единый поток памяти. Мы не просто почтили память — мы ощутили неразрывную связь поколений.

    Пока мы помним — они живы. Живы в наших голосах, в наших сердцах, в нашей истории.

 

    3 сентября, в День воинской славы России, в нашей школе прошел тематический кинопоказ. Ученики посмотрели документальный цикл «Шумшу. Последний бой» – четыре серии о Курильской десантной операции. Именно она стала финальной точкой Второй мировой войны и навсегда закрепила принадлежность Курильских островов за нашей страной.

    Фильм подробно рассказывает о героической высадке советского десанта на остров Шумшу в августе 1945 года. Ребята узнали, как 8-тысячному отряду при поддержке флота и авиации удалось сломить оборону 12-тысячного японского гарнизона, укрепившегося в дотах и бетонных сооружениях. Особое впечатление произвели эпизоды, где бойцам приходилось добираться до берега вплавь под шквальным огнем, а также отражение вражеской танковой контратаки.

    После просмотра состоялось обсуждение. Ученики сошлись во мнении, что эта дата так же значима, как и 9 Мая. Мы обязаны помнить подвиг солдат, завершивших самую кровопролитную войну в истории на Дальнем Востоке.

 

 

   

    В нашей школе прошли мероприятия ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Эта дата навсегда связана с трагедией в Беслане (1–3 сентября 2004 года), когда в школе №1 погибли сотни людей, большинство из которых — дети.

    В 6А классе провели час памяти «Прерванный урок»: ребята вспомнили хронологию событий, почтили жертв минутой молчания и обсудили важность бдительности. Волонтёры школы научили их делать оригами «Голубь мира» — на бумажных птицах школьники написали пожелания мира и добра.

    Особенным стал урок мужества с ветераном СВО. Гость поделился реальными историями о чести, долге и защите ближнего. Разговор заставил ребят задуматься о человечности и гражданской позиции.

    Для младших классов также провели уроки памяти, а кульминацией стала акция «Капля жизни»: дети набирали воду в ладони и поливали растения, символически вспоминая заложников, которые три дня мучились от жажды.

    Мы помним Беслан, ценим мир и гордимся теми, кто стоит на его страже!

  

 

Вверх